A partir de la detecció de necessitats del grup i l’anàlisi del context, he dissenyat un pla d’intervenció psicopedagògica que es durà a terme en tres sessions, centrades en el desenvolupament emocional, la motivació acadèmica i la cohesió del grup.
A continuació presento un esquema visual del pla:
Bona tarda, adjunto la meva presentació del centre on estic fent les pràctiques amb una petita explicació de les seves característiques i de les necessitats detectades.
Enllaç: https://www.canva.com/design/DAG39YWygMw/bVrrCOshKC-m9UPe7xdA7Q/view?utm_content=DAG39YWygMw&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=h9e32ba2382
…
Al llarg de les pràctiques he pogut observar un grup d’alumnes d’ESO que presenta dificultats emocionals i de motivació que afecten de manera directa a la qualitat dels seus aprenentatges….
Aquest és un espai de treball personal d'un/a estudiant de la Universitat Oberta de Catalunya. Qualsevol contingut publicat en aquest espai és responsabilitat del seu autor/a.
